浙江教育出版社初中數學教學資源

浙江教育出版社初中數學簡介

新課標浙教版初中數學教材(以下簡稱新教材),至2008年6月底結束,筆者有幸執教了七年級至九年級六冊教材,感受體會頗深。新教材是浙江教育出版社歷時數年,組織國內數學優秀的學科專家、教授、教育研究人員和一線教師按照《數學課程標準(實驗稿)》的精神和要求,精心組織編寫的一套緊密聯系學生的生活實際,培養學生興趣和創新意識,并能為學生的繼續學習和終身發展打下良好基礎的教材。投入使用三年來,受到了廣大師生的一致好評,但是在教學實踐中,筆者和其他一線教師經常交流探討,認為新教材也有待于改進提高的地方。 1、新教材的人情化、生活化----體現趣味性 2、增加合作學習欄----促進合作學習的展開 3、設置探究活動----增大開放性 4、新設課題學習或設計題----溝通生活與數學的聯系。傳統的數學課程不夠重視與學生熟悉的現實生活的聯系,而新教材在初中階段設置了“設計題”和“課題學習”這個領域,溝通了生活中數學與課堂上的數學的聯系,它具有實踐性、綜合性、探索性和開放性,對于培養學生的創新意識與實踐能力具有較強的促進作用。盡管新教材設置的“設計題”和“課題學習”數量不多,但學生在學習過程中接觸到一些有研究和探索價值題材和方法,有利于學生全面認識數學、了解數學,使數學在學生未來的職業和生活中發揮重要作用!

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