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[專題]名師肖培東文章列表

     安徽無為縣牛埠初中  劉文《雪花,請落在我們的冬天里》是肖培東老師的一篇課堂敘事,記敘的是一堂作文指導課上自己的所思所想所問,以及學生的所言所行。這是一堂話題作文指導課,主要以“雪”為話題。但到目前為止,溫州還沒有下雪…[閱讀全文]

    “風雨送春歸,飛雪迎春到!薄耙股钪┲,時聞折竹聲!薄扒Ю稂S云白日曛,北風吹雁雪紛紛!薄按昂鲙X千秋雪,門泊東吳萬里船!薄昂鋈缫灰勾猴L來,千樹萬樹梨花開!薄瓫]錯,我們在背誦寫雪的詩句。窗外,陽光薄薄的。溫州的冬天極少有雪,我們用…[閱讀全文]

    把學生打開:例談錢夢龍先生的學生觀    肖培東    內容摘要:教育要回歸人的教育,最重要的是要打開學生的心智。錢夢龍先生的“三主”導讀模式中,把“以學生為主體”作為教學的根本出發點,利用學生的聰明、困惑和爭議,歸根結底是用愛喚醒、打開學…[閱讀全文]

    肖培東老師相關新浪博客:我們的語文博客 http://blog.sina.com.cn/u/1703994243羅大耳朵的博客 http://blog.sina.com.cn/scgllhh 語文大師肖培東老師專欄 http://data.…[閱讀全文]

    “盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼!敝熳郧逡运毺氐拿牢乃囆g風格,為中國現代散文增添了瑰麗的色彩。這篇寫景佳作更是抓住了春天的特點,對春天作了全面、精細、準確、生動地描繪,有條不紊地將一幅幅春…[閱讀全文]

    [更新:2018-1-14]  6.肖培東:夢在春天

    前幾日,曾一度以為春天來了。因為我的夢在春天,所以,我更在意對它的等待和探尋!   ∨吭诖翱,靜靜看著紫藤下的那方草地,我分明聽到了泥土惺忪的哈欠。我一直相信,在冬天中最早醒來的是泥土。幾日的暖陽,早把它們喚醒。于是,土兒們開始了一季最初…[閱讀全文]

    執教:肖培東 浙江省永嘉縣上塘中學    記錄:陳海波 江蘇新沂市鐘吾中學    2017年10月27日,南京29中,第四屆蘇派作文教學名師精品課堂觀摩與研討活動。課前五分鐘,學生們已經坐上報告廳的講臺準備上課。此時,問詢到這個班級前天剛完…[閱讀全文]

    內容摘要:與以往課文呈現不同,自讀課文在教材呈現上最大的特點是旁批,這些旁批對學生自讀課文提供了支架。教師如何利用這些支架設計語文學習活動,凸顯學生自主學習的主體地位,《一棵小桃樹》的教學值得借鑒。利用文中旁批,先讓學生自行思考解決問題,再…[閱讀全文]

    “許多年前,有一位皇帝,為了穿得漂亮,不惜把所有的前都花掉!蔽业墓_課《孔乙己》前,是濟南長清第二實驗中學學生帶來的課本劇《皇帝的新裝》!   〈罄涞亩,孩子們演起來還真是有模有樣;实叟t色的披風,在前呼后擁中昂首闊步,抖盡威風,…[閱讀全文]

    教學《林教頭風雪山神廟》,一定不會錯過那場“風雪”。這一章中,林沖的性格轉變完成了最重要最精彩的一步。而在這一章對林沖的集中描寫中,作者前后幾次寫到了雪,涉及雪景的環境描寫雖然極其簡略,但都極其精妙。魯迅先生盛贊“那雪正下得緊”富有神韻。鮑…[閱讀全文]

    有一節語文課,我們是在新華書店里上的。那時,我剛教高中不久,年輕的心有著無窮無盡的創造力。學生很乖,也很勤奮,我很擔心他們清澈有神的眼睛會黯淡在書山題海間,就總琢磨著給他們上一節有趣有味的新鮮的語文課。那個下午,陽光燦爛,秋天很好。校園里不…[閱讀全文]

    《禮拜二午睡時刻》我已經讀了很多遍了,讀到最后,把自己讀成了小說中的各種角色。有時,我就是小說中那個偷東西吃而被打死的兒子,在饑寒中等待著世間一點溫情。有時,我就是那個隱忍的不動聲色的堅強的母親,手握那把生銹的鑰匙堅定地走在眾目睽睽之下。有…[閱讀全文]

    2017年11月10日,浙江慈溪育才學校,慈溪市中語會記錄:葛宋怡課前學生熟悉文本,學生自由朗讀課文。一、猜讀,檢測自讀情況——你猜老師會問什么問題?師:讀完一遍的同學請舉手,沒讀完的同學不著急,慢慢讀。(同學們差不多都舉起來手)既然大家都…[閱讀全文]

    我已經說不清那天有沒有太陽,可那雙眼睛,我記得清楚。那雙眼睛,順著頭低了下去。她緊閉著雙唇,怎么也不愿擠出一絲聲音,甚至上下唇之間看不到一點蠕動的跡象。我提醒她抬起頭來,她不言語,略略把頭舉了一點。我看清楚她了,慌亂中臉色有點白,頭發散著,…[閱讀全文]

    武漢初中用的還是鄂教版,我要教的《周亞夫軍細柳》他們都沒有讀過,教材是下午課前五分鐘發給他們的。真好,這樣很真實。我也沒教過一次,這樣就更好了。我們一起學習!有的時候,我就是把自己清零了再去思考教學的——把自己當做學生!敖塘怂氖嗄甑臅,…[閱讀全文]

    “好久不見,我們這個美麗的世界!”結束作文課的剎那,一切都是安安靜靜的,窗外等待了許久的陽光也不愿意擠破這層寧靜。我站在講臺上,望著那被窗簾遮去了一半的窗口,再望望這些眼眸里都能溢出陽光的孩子,竟然很有一種流淚的感覺。那個叫世界的地方到底在…[閱讀全文]

    《詩詞五首》中的前兩首是晉陶淵明的《飲酒》和唐杜甫的《春望》,都是傳誦千古的名作!   ∥易x了數遍,打算先《春望》再《飲酒》。我把我的這一想法發在朋友圈:“兩首古詩《飲酒》《春望》合教,我想先教《春望》再《飲酒》,這是為什么?你們說說看!…[閱讀全文]

    明天要去武漢上課,而且是倆課,有點折騰。選的課文是《周亞夫軍細柳》,以及《詩詞五首》中的《飲酒》和《春望》。我都沒教過,真好,可以和學生們一起學習。有的時候,我就是把自己清零了再去思考教學的,所以,沒有備課時間的情況下,就把自己當做學生!啊[閱讀全文]

    時間:2015年10月16日      地點:浙江海寧二中一、初讀課文第一步師:同學們,知道我們今天上的是哪一課嗎?生:(齊聲)《走一步,再走一步》師:課文讀過了嗎?生:讀過了。師:《走一步…[閱讀全文]

    語文教學中還有一項重要的使命,就是指導學生寫作。怎么指導呢?最好的方式就是教師自己愛寫作,會寫作,樂于寫作。如果是閱讀是汲取,是吸收,那么,寫作就是吐納,是呈現。語文教師的寫作,并不要求必須指向文學創作,當然,有好些語文教師又都是優秀的文學…[閱讀全文]

    我越來越覺得讀書不夠,很不夠!    我習慣于用百度來掩蔽自己讀書的匱乏。教《祝!,就百度“魯迅《祝!贰;教《禮拜二午睡時刻》,就百度“馬爾克斯小說”;教論述文寫作,就百度“思辨性邏輯”……網絡信息的共享和獲取便捷,往往讓我產生錯覺,覺…[閱讀全文]

    這是2016年4月22日,我在無錫梅村高中上的課。原來是讓我聽課評評課,聽了一節《管仲列傳》后,覺得有點想法,十分鐘后就現場上了這篇文言文。感謝梅村高中曹老師記錄。謝謝大家閱讀!づ鄸|    《管仲列傳》課堂實錄——肖培東    一、字…[閱讀全文]

    《曹劌論戰》短短二百多字,就給我們呈現了歷史上著名的齊魯長勺之戰,讓我們仿佛置身于戰火硝煙的現場,人物的一言一行,栩栩如生,宛然在目。遙望歲月塵煙,我們唯有穿過文言的密林,才能走進這個鮮活的歷史故事,探尋古代經典的魅力密碼。本期鏡頭的五位教…[閱讀全文]

    對于《論語》,我們永遠不缺乏深刻!   ∵@部東方的“圣經”,它的影響力是其他任何書籍都無法比擬的,堪稱中華文化史上最具魅力的寶物。兩千多年間,《論語》不但是士人必讀的教材,還是統治者言行的是非標準。它論及的是人類共同的、亙古不變的核心價值…[閱讀全文]

    “春天是一點一點化開的”,濟南天山外國語學校,女教師寫在黑板上的課題,我輕輕地讀了幾遍,心里一陣溫暖,一陣感動!   ∵t子建寫北方的春天,筆底充滿了暖意和感激。你瞧,當杭州西子湖畔的梅花爆竹般地噼噼啪啪地引爆春天的時候,作者那北緯五十度的…[閱讀全文]

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〖專 題 簡 介〗
名師肖培東肖培東,男,1972年1月出生,無黨派,大學學歷,浙江省特級教師,縣第十四屆人大代表、縣人大常委會委員,現任永嘉十一中校長、教授級高級教師(正高)。1994年、1996年、2000年連續三屆被評為縣“教壇新秀”,1997年及2000年連續兩屆獲得市“教壇新秀”榮譽,2000年評為浙江省教壇新秀。2005年浙江省“春蠶獎”獲得者,溫州市首屆名師模范班主任, 永嘉縣優秀專業技術人才,永嘉縣語文教學能手,溫州市知名青年語文教師,市高中骨干教師研修班班長。 肖培東老師在34歲時就被破格評為特級教師,經過數年磨礪之后,肖老師的教學更是爐火純青。王尚文先生在《慚愧與責任——追根溯源話浙派》一文中指出了浙派的基本特征:守正、務本、求活,教師注重語文功底的養成和人文精神的滲透。這些浙派特征在肖老師的教學中得到了充分體現。
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